理解一个具体问题
网页等级说明应该放在哪里?
建议采用三层说明:列表卡的标签旁写明性质和短定义;详情页在主要操作之前补充内容提示、适用地区与版本;完整规则另设可直接访问的说明链接。关键限制不只放在页脚、悬停气泡或展开后。具体位置随阅读顺序调整。
| 学习编号 | LEARN-001 |
|---|---|
| 核心问题 | 网页等级说明应该放在哪里? |
| 本卡重点 | 列表卡与详情页的信息分工 |
| 完成标准 | 完成标准:读者不跳到页脚也能说出标签性质,且能从详情直接找到出处。 |
| 分类 | 说明位置 |
| 材料性质 | 本站教学卡片;不是实际个案、作品目录或第三方认证。 |
列表卡:先让标签能被读懂
标题下方放标签、标签性质和一句内容提示;进入详情的链接用“查看提示与依据”这样有意义的名称。若字数有限,先删宣传语,保留会影响选择的条件。不要让一组卡片共用一个含糊的页脚解释。
详情页:先说明,再让读者操作
标题、内容提示、适用范围和主要操作应形成连续阅读顺序。长规则可放在详情页后半部分,但规则链接要从标签附近能找到。本站建议的是信息分工,并不是对所有网站的强制版式要求。
现在动手做
- 在纸上画出列表卡与详情页两块区域。
- 分别圈出标签、短定义、规则链接和主要操作。
- 只看卡片回答标签是什么;只看详情回答它适用于什么版本。
完成标准:读者不跳到页脚也能说出标签性质,且能从详情直接找到出处。
适用范围
适合
- 设计网页标签的内容编辑与产品设计者
- 想读懂内容提示的影迷和家长
不适合
- 用本站虚构提示代替真实作品的官方分级
- 从本课推导跨地区统一年龄标准
继续阅读对应指南
指南
网页等级说明应该放在哪里?
建议采用三层说明:列表卡的标签旁写明性质和短定义;详情页在主要操作之前补充内容提示、适用地区与版本;完整规则另设可直接访问的说明链接。关键限制不只放在页脚、悬停气泡或展开后。具体位置随阅读顺序调整。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南接下来可以看
学习卡片
先分清分级、评分与营销标签
年龄分级用于特定体系下的观看选择,评分表达评价结果,“一级”“精品”等字样若没有定义,只能先当作未解释标签。页面必须说明衡量对象,不能用星级替代内容提示。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
把“适合所有人”改成具体内容提示
内容提示应描述可观察内容及出现方式。与其笼统写“适合所有人”,不如交代短暂黑暗、雷声和人物争执等具体信息,让读者自行决定是否继续。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
数据透明度
来源与核验状态
- W3C WAI:信息与关系(1.3.1 解释文档) 已核验
- 发布方
- W3C WAI
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持字段
- 支持用语义结构或文字表达信息关系;没有规定所有分级标签必须放在某个固定像素位置。